【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》（2011年版）把数学教学中的“双基”发展为“四基”，即除了“基础知识”和“基本技能”之外，增加了“基本思想”和“基本活动经验”。数学基本活动经验是
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《义务教育数学课程标准》（2011年版）把数学教学中的“双基”发展为“四基”，即除了“基础知识”和“基本技能”之外，增加了“基本思想”和“基本活动经验”。数学基本活动经验是建立在人的感觉基础上的，又是在活动过程中具体体现的。在数学学习中，要使学生真正理解数学知识，感悟数学的理性精神，形成创新能力，提高课堂教学效益，就应该让学生积累丰富而有效的数学活动经验。
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