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医患之间价值判断的差异性是当代医疗实践中的一个难题。这一差异性深受医疗实践活动本质规律和时代历史文化境遇的双重影响，并在疾病、健康和生命观念、诊断治疗的方法和结果、自身的风险与收益、各自权利与义务等方面表现出来。如果这种差异不能获得有效地沟通和弥合，结果可能会在医患之间产生误解甚至纠纷。因此，以研究医疗实践中价值问题为主要内容的医学伦理学，应当在教学过程中注意培养医学生在价值问题上的沟通能力。