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探讨如何从概念的引入、概念的运用以及概念的总结等几个方面优化数学概念教学.在概念运用过程中加深和巩固对教学概念的掌握,及时进行对概念总结,引导学生形成概念的系统.
数学概念教学的策略
【摘 要】
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探讨如何从概念的引入、概念的运用以及概念的总结等几个方面优化数学概念教学.在概念运用过程中加深和巩固对教学概念的掌握,及时进行对概念总结,引导学生形成概念的系统.
【机 构】
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韩山师范学院潮州师范分院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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