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在小学语文教学中,古诗教学是其中的重难点,由于较为复杂抽象,所以困扰了许多学生的学习.为此,教师需要采取情境教学法,为学生创设相应的学习情境,实现融情于境,晓之于情,以加深学生对诗词内容的理解.本文主要围绕情境教学法在古诗教学中的应用进行分析.
融情于境晓之以情——小学语文古诗教学中情境教学法的应用
【摘 要】
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在小学语文教学中,古诗教学是其中的重难点,由于较为复杂抽象,所以困扰了许多学生的学习.为此,教师需要采取情境教学法,为学生创设相应的学习情境,实现融情于境,晓之于情,以
【机 构】
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张家口市下花园区棘针屯小学 河北张家口 075300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年37期
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