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在素质教学的背景下,教师在高中数学的课堂教学中要摒弃以往的教学方法,引导学生调整在课堂中掌握知识的方法。因此,教师可以在教学中运用任务驱动法,提高学生的数学学习效率,让学生积极主动地参与在课堂中。本文从设计、探讨以及解决任务这三个层面,阐述了探讨任务驱动法渗透到高中数学教学中的应用。
探讨将任务驱动法渗透到高中数学教学中的应用
【摘 要】
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在素质教学的背景下,教师在高中数学的课堂教学中要摒弃以往的教学方法,引导学生调整在课堂中掌握知识的方法。因此,教师可以在教学中运用任务驱动法,提高学生的数学学习效率
【机 构】
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重庆市巴南区教师进修学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年5期
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