抗疫故事融入高校思政课的策略与实施r——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

来源 :天津职业院校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gzliao2
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新冠病毒疫情防控背景 下,讲好抗疫故事既是思政课的时代使命、政治任务,也是高校思政课创新教学改革的重要课题,具有重大意义.抗疫故事融入思政课要坚持整体性原则、政治性原则、关联性原则.将抗疫故事与教材学习内容有机结合,形成抗疫故事专题化教学模式,不仅实现了教材体系向教学体系的转化,提升了思政课教学质量;还示范引领学生形成“服务社会、奉献青春”的社会风尚和精神面貌.
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