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对济南市523名流动儿童的实证调查发现,不少流动儿童的居住条件 和生活环境较差,缺少父母陪伴和科学家庭教育的流动儿童较多,部分流动儿童有焦虑、孤独等消极情感体验,四成人有曾在社会上或学校里被人欺负的经历,流动 儿童身份认同模糊,安全存在隐患.为促进流动儿童的健康成长,学校可以通过整 合社会资源等方式加强对流动儿童的支持和教育.