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随着计算机软硬件的不断发展与普及,虚拟仿真技术现如今被更多的高校以及其他教学领域所关注,并将其应用到教学的实践中。但是在虚拟仿真技术的教学化实践中,常会发现较之娱乐类的虚拟仿真,这种严肃类的虚拟仿真系统往往存在着画面粗糙,交互方式单一等的缺陷,从而使得用户对此类系统的初始印象便停留在生硬刻板之上,以至于会降低使用系统的积极性,影响实际的教学效果。而动画表现元素的应用是对其较好的弥补。且动画表现元素正是两类虚拟仿真系统所存在差异的最主要问题。本文就分析动画视觉元素在教学类虚拟仿真中的应用。从动画的构图