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2013年12月,大学英语四六级考试题型出现重大调整,包括翻译部分。基于这一改革背景,本文以大学非英语专业本科生为研究对象,借助其在段落翻译训练中所呈现的共性错误,从词语和句子层面对翻译教学过程中可使用到的翻译策略进行初步探讨。
大学英语四六级改革背景下翻译教学问题研究
【摘 要】
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2013年12月,大学英语四六级考试题型出现重大调整,包括翻译部分。基于这一改革背景,本文以大学非英语专业本科生为研究对象,借助其在段落翻译训练中所呈现的共性错误,从词语
【机 构】
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中山大学南方学院大学英语教学中心
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年05期
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