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《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》明确规定了器乐演奏是音乐教育的有机组成部分,它对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。自从乐器进入课堂以来,各地对器乐教学进
巧用乐器 提高课堂教学效果
【摘 要】
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《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》明确规定了器乐演奏是音乐教育的有机组成部分,它对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
【机 构】
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重庆市垫江县第十中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2012年6期
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