【摘 要】
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当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强
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当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在教学中加强对学生的职业道德教育。
At present, there are some problems in the teaching of Vietnamese-Chinese translation courses, such as the lack of hours of classes, the lack of rationality of curriculum structure, the obsolete teaching materials, the single teaching method, and the lack of education. To this end, we should increase the class hours of translating lessons, improve the structure of the course, we should choose the teaching materials that are more targeted for teaching, we should adopt effective teaching methods to improve students ’interest in learning, and we should strengthen the education of students’ ethics in teaching.
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