【摘 要】
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数学教学经常会遇到概念课,我认为抓住以下几个关键点就可以帮助学生更好地理解概念。现在以《分数的意义》这节概念课为基础进行阐述。一、理解概念——教师自己要先弄清楚
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区塘溪镇第二中心小学,
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数学教学经常会遇到概念课,我认为抓住以下几个关键点就可以帮助学生更好地理解概念。现在以《分数的意义》这节概念课为基础进行阐述。一、理解概念——教师自己要先弄清楚这个概念,理解这个概念的关键点在哪里例如:分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。关键点在单位“1”的理解,而单位“1”理解的关键是一个整体,而一个整体的关键是
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