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长大了的麋鹿
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2006年5期
其他文献
摘 要：的普及下，“思辨性阅读与表达”是新《课标》必修课程任务群之一，对于学生们的语文学习有重要的作用。作文是高中语文教学中重要的一部分，对于教师来说，应不断创新作文教学的方法，体现学习任务的探究性。在特定的学习环境中，引导学生自主探究式学习和思辨性阅读与表达，不断增强学生的逻辑思维能力。 关键词：思辨性阅读与表达 高中作文 教学方法 “思辨性阅读与表达”任务群的视阈下，语文教师应使学生们加强
摘 要：《义务教育语文课程标准（2018年版）》对学生文字书写能力提出了全新要求。本文立足小学语文教学现状，简要概述小学语文写字教学的重要性，介绍情境教学、分组教学、任务教学、合作教学指导策略在小学语文写字教学中的具体应用措施，旨在优化小学语文写字教学环境，提升小学语文写字教学有效性，帮助学生建立书写兴趣，提高汉字审美能力。 关键词：小学语文 写字 策略 长期以来，我国在教育事业的发展中投入了
摘 要：随着现代教育理念的推进与发展，小学教育的管理已经不仅仅局限于制度的管理，而是在此基础上，进行人文关怀，使得学生和教师受到充分的重视与尊重，激发他们的内在动力，实现他们的价值追求，从而推动教育事业的发展。本文通过对人文关怀的含义，管理制度与人文关怀的关系进行阐述，指出人文关怀的具体措施，对现代小学教育管理具有现实意义。 关键词：人文关怀 小学教育 管理制度 当下，在我国小学教育的管理中，
摘 要：增强民族团结，维护国家统一，反对民族分裂，是全国各族人民的共同责任。作为班主任教师，更应该尽到自己的职责。 关键词：双语教学 班主任 民族团结 我所在的学校，是蒙汉和其他民族师生杂居的地方，除汉族师生外，蒙古族师生居多。有幸的是，我一步上工作岗位，就被安排做班主任，一当就是五年。尽管自己的阅历没有老教师深，但是，对学生进行民族团结教育的初衷，我始终牢记在心。所以，我不仅经常在语文、数学
摘 要：STEAM（也被称为STEMA）源于美国，作为一种新的教学方式，STEAM是对传统教育理念的革新，其注重教学与实际的联系，强调学生学习的过程。将STEAM融入小学语文教学中可以提高学生学习的自主性，彰显小学语文学科实践性和时代性，从而使我国小学语文教学更接近教育的本质，更能彰显语文教育的价值。 关键词：STEAM 小学语文 教学改革 STEAM将科学、技术、工程、艺术、数学引入小学语文
摘 要：在现阶段的小学语文教学标准中，中高年级学生的学习重点是能力的锻炼，以及考试成绩的提升。只因为此阶段的小学生已经积累了一定的知识技能，语文教师在开展教学活动的时候，相对就没那么重视学生对基础字词的掌握，很多时候都是直接略过，开展更加深层次的教学。在这样的教学模式下，虽然一定程度上推动了小学生语文综合能力及素养的提升，但对基础字词的忽视，同样也限制了小学生语文综合能力及素养的发展。因此，在新时
摘 要：初中阶段是学生进入青春期的开始。在这一阶段，他们的身心都在快速成熟的过程中，会有很多新的想法，面对很多新的问题，独立自主的愿望越来越强烈。这就使得很多初中生的心理情绪会有比较大的波动，容易受到外在环境、信息等各种因素的影响。這其中藏着一种矛盾，一方面初中生希望表现出自己的个性，另一方面又难免因外界因素的变化而影响到自己的状态。在面对初中生的时候，作为与学生接触最多，支持学生成长进步的班主任
摘要：在“知识爆炸”的今天，初中语文课堂展现出了前所未有的生机。随着新课程改革的不断实施，初中语文课堂更加注重学生阅读能力的培养。但是，当前初中语文课堂阅读的情况不容乐观，学生们在阅读中表现出来的问题很多，给教师教学带来挑战。对此，教师应当在教学过程中不断创新，帮助学生养成良好的阅读习惯，引导他们独立阅读、独立思考，提高他们的理解和创新能力。本文主要对初中语文高效课堂阅读教学策略进行探讨，旨在帮助