论文部分内容阅读
物理教学实践中，学生对深化认识规律及生僻的概念的理解和掌握是教学的最大难点，学生也感到不愿意学、难学。对此，笔者在教学实践中进行了深入的研究和探索。要解决教和学的闲难必须从改革传统的教学方法人手，让生活实例走进课堂。物理知识源于生活，源于对自然界的观察和研究。因此，物理知识与生活有着广泛的联系。我们在课堂教学中如果抓住这一根本，