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【摘 要】
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新课程改革对教师的“教”和学生的“学”不断地提出新的要求。因此，教师要不断激发学生的历史学习兴趣，帮助学生梳理、构建牢固的历史知识体系，并采用灵活多样的教法，培养学生的
【机 构】
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甘肃省会宁县土高初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年8期
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