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微课,是指通过某个单独知识点来破解教学过程中出现的问题,与常规课程相比更为微小,但教学意义深长,当前高校积极参与微课建设。文章通过对第二届全国高校微课教学比赛中获奖作品的统计分析,有助于了解高校微课的现状及存在问题,通过分析问题并寻求未来的发展对策。
高校微课建设现状及发展对策研究
【摘 要】
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微课,是指通过某个单独知识点来破解教学过程中出现的问题,与常规课程相比更为微小,但教学意义深长,当前高校积极参与微课建设。文章通过对第二届全国高校微课教学比赛中获奖
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划一般课题:高校微课建设现状及发展对策研究(项目编号:FJJKCG15-177)
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