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一、在小学低年级信息技术教学中为什么选择＂玩中学习＂低年段的学生刚刚接触信息技术课,对一切都存在着好奇心和新鲜感。从心理特点看,他们渴望学习新知识,但感知的无意性和情绪性很突出,极易被自己感兴趣的、
玩中学习——小学低年级信息技术教学尝试
【摘 要】
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一、在小学低年级信息技术教学中为什么选择＂玩中学习＂低年段的学生刚刚接触信息技术课,对一切都存在着好奇心和新鲜感。从心理特点看,他们渴望学习新知识,但感知的无意性和情
【机 构】
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江苏省常州市盛毓度小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年3期
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