【摘 要】
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新学期伊始,我们四年级组的语文教师就坐在一起,对我们本学期的教材内容、课文类型、教学重难点及作业的类型和作业量进行了较为系统的学习和统筹安排,并制定本学期年级组的
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新学期伊始,我们四年级组的语文教师就坐在一起,对我们本学期的教材内容、课文类型、教学重难点及作业的类型和作业量进行了较为系统的学习和统筹安排,并制定本学期年级组的教学计划。在这个教学计划中,我觉得值得一提的是:我们将本学期的八个单元的习作要求,一一进行了较为深入的研读,最终确定了本学期的习作完成量——六篇,而剩下的两篇习作,即第二组教材“环境保护”和第五组教材“人间真情”两个专题中安排了综合性学习,要求学生围绕环境调查和了解父母对自己的关心爱护开展综合性学习活动,完成一份关于“环境保护”的手抄报和一项与父
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