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幽默存在于人们的日常生活中,也存在于课堂教学中,运用语用学来分析课堂幽默,可以让我们更好的运用幽默来润滑师生关系,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,使教学取得事半功倍的效果。
用Grice合作原则浅析课堂幽默
【摘 要】
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幽默存在于人们的日常生活中,也存在于课堂教学中,运用语用学来分析课堂幽默,可以让我们更好的运用幽默来润滑师生关系,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,使教学取得事半功倍
【机 构】
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南京信息职业技术学院,
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年21期
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