有效利用多形式教学,优化小学数学课堂

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数学是小学阶段教学的基础科目,在课堂教学中开展素质教育,不断培养学生的思维方式与行为习惯,将抽象事物通过课堂优化,利用具象语言进行表述,使学生在数学学习过程中形成逻辑思维与实践思考。要从生理和心理层面重视学生对基础知识的学习,全面提升素质教育,采用多样化的学习形式进行研究调整,提高课堂学习效率与营造灵活的学习氛围。
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