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初中数学课堂教学中,渗透核心素养教育理念,促使学生数学思维、建模思想与运算能力提升.数学学科核心素养教育,符合现代教育要求,提高教育工作质量.本文以数学核心素养理念下的初中数学课堂教学为研究对象,针对当前教学中存在的问题,对如何利用数学学科培养学生核心素养,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助.