案例教学在护理专业助产方向课程中的应用

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目的:分析案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果.方法:选取 2017 届 46 名护理专业助产方向的学生,随机分成两组,各 23 名,对照组采取传统教学方法,观察组采取案例教学法,比较两组学生学习效果.结果:观察组学生的期末理论考试成绩与实践操作考核成绩与对照组学生相比,有显著差异,P<0.05.结论:在护理专业助产方向课程教学中采取案例教学法,可以在很大程度上提高学生的学习热情,提升学生综合能力,具有良好应用效果.
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