论文部分内容阅读
分析37例胸腹联合伤的临床特点和救治经验,存活33例,死亡4例。胸腹联合伤死亡率高,常见死因为失血性休克;手术入路视情况而定;早期诊治是提高治疗效果的关键。
胸腹联合伤37例诊治
【摘 要】
：
分析37例胸腹联合伤的临床特点和救治经验,存活33例,死亡4例。胸腹联合伤死亡率高,常见死因为失血性休克;手术入路视情况而定;早期诊治是提高治疗效果的关键。
【机 构】
：
天津市大港医院胸外科
【出 处】
：
创伤外科杂志
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
<正>Objective Based on our previous established cohort of myelodysplastic syndrome(MDS),we investigated the potential effect of beta-tubulin(TUBB)gene in the tr
期刊
回顾分析189例严重多发伤患者在急诊科急诊急救的治疗经过,治愈165例,死亡24例。我们认为建立以急诊科为中心的救治体系,及时复苏、抗休克,早期手术治疗,重视并发症的处理,可
本文论述汽修专业＂以赛促学、以学促教、以教促专业发展＂的三阶段＂推背式＂专业建设模式,探讨如何在推动课程改革,使其得到有效实施并发挥良好作用的同时,把专业建设带入良性循环
目的探讨应用AO双重建钛板治疗肱骨髁间粉碎性骨折的疗效。方法2003年5月-2008年3月手术治疗肱骨髁间粉碎性骨折32例,AO/ASIF分类：C1型7例,C2型19例,C3型6例。所有病例行后路
【摘要】本文论述在初中思想品德教学中，要善于设计针对性导学问题，引导小组交流；设计开放性导学问题，引导小组辩论；设计思辨性导学问题，引导小组探究。 【关键词】思想品德 导学 问题 合作学习 设计 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）03A-0115-01 引导学生进行合作学习是思想品德课程标准倡导的主要学习方式之一。随着“学为中心”课堂教学改革的不
8例肠系膜上静脉水平胰颈部完全性横断伤行胰胃吻合术治疗,同时行合并伤的处理,术后治愈7例,死亡1例,发生胰瘘2例,胰腺假性囊肿1例,术后出血1例。胰胃吻合术能有效地保护胰腺
本文在阐述柳州市职业教育现状与特点的基础上,探讨柳州现代职业教育体系的支撑体系,包括法律支撑体系、政策支撑体系、资金保障体系、社会环境支撑体系、教育教学支持体系的
目的了解虹口区环卫工人的健康素养水平,为下一步的健康素养干预与健康教育活动开展提供依据。方法采用2008年首次中国公民健康素养调查问卷进行调查。结果健康素养总体具备
目的了解青浦区医院环境物体表面及医护人员金黄色葡萄球菌(SA)的污染状况,探讨发生耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)感染的影响。方法对本区两家综合性医院重点科室的环境物
目的了解淮安市常住居民的慢性病预防素养水平分布状况,并探索其影响因素,为制定健康教育干预策略和措施提供依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样的方法,对淮安市15岁～69岁