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期刊论文
高中数学有效性提升的策略探究
高中数学有效性提升的策略探究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweimin90
【摘 要】
:
高中数学是一门具有抽象性的学科,对学生的思维能力提出更高要求.不同学生的思维方式以及思维能力存在差异,加之,不同数学教学内容的不同特点,因而教师应灵活运用多种方式,开
【作 者】
:
陶华海
【机 构】
:
宁乡市第一高级中学 湖南 长沙 410611
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2019年45期
【关键词】
:
高中数学
有效教学
教学策略
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高中数学是一门具有抽象性的学科,对学生的思维能力提出更高要求.不同学生的思维方式以及思维能力存在差异,加之,不同数学教学内容的不同特点,因而教师应灵活运用多种方式,开展高中数学教学,并在此过程中,注重提升学生的数学学习兴趣度,让他们逐步掌握数学学习规律,提升高中数学的教学有效性.
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