【摘 要】
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目的:了解中学教师职业倦怠与组织公平的关系,为教师职业倦怠的组织因素的研究提供参考。方法:采用职业倦怠量表、组织公平量表对390名中学教师进行调查。结论:中学教师的职
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目的:了解中学教师职业倦怠与组织公平的关系,为教师职业倦怠的组织因素的研究提供参考。方法:采用职业倦怠量表、组织公平量表对390名中学教师进行调查。结论:中学教师的职业倦怠程度在整体上并不严重;组织公平性与教师职业倦怠呈显著负相关;建议:加强职业道德修养,弘扬爱岗敬业精神;学校实行民主管理,教师积极参与学校决策。
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