【摘 要】
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许多中学存在着相当数量的后进生甚至流失生,好多是从数学这一科开始掉下来的,我个人认为与学习帮助中的心理帮助欠缺有相当关系。我们要帮助学生摆脱后进生的困境,首先要了
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许多中学存在着相当数量的后进生甚至流失生,好多是从数学这一科开始掉下来的,我个人认为与学习帮助中的心理帮助欠缺有相当关系。我们要帮助学生摆脱后进生的困境,首先要了解后进生的心理,做到有的放矢。后进生存在着恐惧心理、厌学心理、自卑心理,然后针对这几个方面进行转化,采取必要的措施,让后进生摘掉困窘的帽子。
Many middle schools have a considerable amount of backward life or even a few lost students, many of them falling from the subject of mathematics. Personally, I think it has something to do with the lack of psychological help in learning to help. We want to help students get out of their predicament, first of all to understand the psychology of post-graduation, to be targeted. The survival of the latter has fear, tired of psychology, inferiority, and then for these aspects to be transformed, to take the necessary measures to allow future generations to pick up the embarrassing hat.
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