【摘 要】
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高素质的创新创业教师既是创新创业教育开展的重要基础,也是提升大学生创新创业能力的重要保障。导师制作为组织中培养人才的一种重要方式,对于人才质量的提升具有重要的理论
【机 构】
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河北科技大学经济管理学院,河北科技大学高等教育研究所
【基金项目】
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河北省科技厅软科学项目(174576109D);国家自然科学基金项目(71772056)
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高素质的创新创业教师既是创新创业教育开展的重要基础,也是提升大学生创新创业能力的重要保障。导师制作为组织中培养人才的一种重要方式,对于人才质量的提升具有重要的理论意义和实践意义。通过问卷调查法对大学导师制的调节作用进行实证分析,验证了导师指导行为对学生情感反应、学习能力、思维能力以及导师的职业发展、获得奖励的机会具有正向调节作用,并在此基础上探索了为大学创新创业教师建立导师制的实践路径,以期拓展有关大学创新创业教师培养研究的视野。
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