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在现阶段的小学语文教学活动当中教师的教学任务不仅仅是要传授给学生文化知识，更要培养学生形成多方面的能力，这样才能达到最终的教育目标，而提出在小学语文教学活动当中培养学生阅读与理解的能力对于学生来说则有着更重要的意义，学生只有形成了一定的阅读与理解能力才能轻松的理解语文知识。因此，本文针对这个问题展开深入分析，并且提出几点有效的培养策略。