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大力推进工学结合、校企合作是加快职业教育发展的根本出路,但工学结合参与方的利益矛盾依然突出,而这些矛盾又都属于非对抗性矛盾,通过适当的方式是能够加以协调的,主要协调途径有经济途径、观念途径和制度途径等,通过协调可以使各参与方的利益关系达到秩序化的状态。
论工学结合参与方的利益矛盾与协调
【摘 要】
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大力推进工学结合、校企合作是加快职业教育发展的根本出路,但工学结合参与方的利益矛盾依然突出,而这些矛盾又都属于非对抗性矛盾,通过适当的方式是能够加以协调的,主要协调
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年15期
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