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以职业岗位群为划分的专业培养与教学,成为目前高职院校人才培养的重要趋势。为适应这一趋势,包括思想政治课在内的公共课教学,必须进行与之相适应的改革,从而使人才培养保持系统性、一致性,保证高职院校学生在市场以及社会上的竞争力。本文对构建与职业岗位群教学相适应的高职思想政治课进行了分析和研究。