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通过对《线性代数》课程特点的分析，结合教学中的一些体会，提出在线性代数的教学中要以矩阵为主线，合理组织内容，将知识点融汇贯穿。此外，在教学中要适当地借助数学软件和数学建模的思想，合理安排课堂教学时间，增强应用意识。
对《线性代数》教学方法的探讨
【摘 要】
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通过对《线性代数》课程特点的分析，结合教学中的一些体会，提出在线性代数的教学中要以矩阵为主线，合理组织内容，将知识点融汇贯穿。此外，在教学中要适当地借助数学软件和数学建模
【机 构】
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镇江船艇学院江苏镇江 212000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年1期
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