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基于现代职业教育的“特殊性”和职业学校教师能力结构的复杂性,职业学校必须注重培训教师。职业学校教师培训 的目标包括提高专业知识和教学能力。在此基础上,职业培训大学将加强师资培训形式,大力组建双师型师资队伍,加强职业教 育管理体系建设,建设职业教育师资队伍,有必要建立积极促进教师发展的机制。
职业院校教师发展的必要性、目标及路径
【摘 要】
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基于现代职业教育的“特殊性”和职业学校教师能力结构的复杂性,职业学校必须注重培训教师。职业学校教师培训 的目标包括提高专业知识和教学能力。在此基础上,职业培训大学
【机 构】
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重庆建筑工程职业学院
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目 -- 多元建构、协同创新:职业院校教师发展中心的重点任务及核心功能 研究 (203725)
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