论文部分内容阅读
实验教学是应用型本科教育的重要组成部分,在培养学生理论联系实际的创新精神和创新能力方面,有着不可替代的作用。以湖南工学院机械工程学院机械工程类专业实验教学环节为例,总结了目前实验教学中存在的问题,分析了问题产生的原因,最后给出了相应的对策和建议,可为其它应用型本科专业实验教学提供参考和借鉴。
机械工程类专业实验教学存在的问题及对策
【摘 要】
：
摘 要：实验教学是应用型本科教育的重要组成部分，在培养学生理论联系实际的创新精神和创新能力方面，有着不可替代的作用。以湖南工学院机械工程学院机械工程类专业实验教学环节为例，总结了目前实验教学中存在的问题，分析了问题产生的原因，最后给出了相应的对策和建议，可为其它应用型本科专业实验教学提供参考和借鉴。 关键词：机械工程 高校实验室 实验教学 队伍建设 Problems and Counterme
【机 构】
：
湖南工学院机械工程学院,湖南工学院教务处
【出 处】
：
时代汽车
【发表日期】
：
2021年12期
【基金项目】
：
教育部产学合作协同育人项目(201802181003),湖南省教研教改项目(湘教通[2018]436号),湖南工学院教研教改项目(JY201949)。
其他文献
摘 要：作为人才培养的一种重要方式，现代学徒制的出现给职业教育带来了很大的便利。它是从企业人才需求的角度出发，通过企业和学校相互合作的方式，对当下学生进行职业教育。为了更好地实现这方面教学，本文以城市轨道交通运营管理专业为例，对这种教学方式进行了详细的分析，并在此基础上提出一些重要的保障措施。期望通过这些措施实行可以给实际教学活动开展带来实质性的帮助。 关键词：职业教育 现代学徒制 教学组织与实
摘 要：职业教育改革中重点关注并思考如何实现课证融通，而“1+X”证书制度的试点推行为课证融通指明了实践方向。国家教育部也下发了《关于在院校实施学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案》，倡导课证融通、以赛促学、产教结合，深化校企合作。本文以汽车智能专业教学为例，探讨其如何借助“1+X”制度实现课证的充分融合，在阐述其融合原则和路径的基础上，以帶来高素质复合型职业技能人才的培养。 关键词：汽车
摘 要：工业4.0已经到来，中国智能制造2025蓝图已经开始实施。在这个人工智能、万物互联、知识爆炸的时代，汽车行业的发展必然会融合这个时代先进技术。而为这个行业培养技术人才的高职汽车专业，也即将迎来融合时代特征的大变革。 关键词：新时代 汽车行业 高职 汽车专业 Exploration on the Development of Automobile Industry and Higher
摘 要：随着素质教育的发展，越来越多高职院校开始重视思想政治建设。高职院校教师大多是理工类院校毕业，属于工科类的教师。教师在文理学生分科的过程中，对于思想政治知识的认识比较薄弱。本文将针对新时代高职院校工科教师的思想政治建设方面出发，探索如何在工科类教师教学中融合思政教学理念，从而促进教师和学生的全面进步，提高高职院校教师的思想政治意识。 关键词：高职院校 新时代 思政教育 工科教师 Anal
物流企业仓库选址在整个供应链管理和运作过程中起着十分重要的作用.建立在可靠数据信息和科学评价方法之上的仓库选址可以节约物流成本,提高供应链整体经济效益,增强市场竞
摘 要：在中国高等教育踏入新阶段的背景下，国家教育部明确了推进新文科建设的重要性。本研究将新文科理念融入外语培训当中，通过课程提质、内容创新，创造性地在外语培训当中将汽车基础知识与德语A1教学内容进行结合，目的是为了提供符合新文科发展趋势的德语培训课程，培养文理交叉的复合型人才。 关键词：新文科 德语 汽车工程 外语培训 复合型人才 Exploration of the Combination
摘 要：随着社会的不断发展，我国也越发的重视中职汽车教育的人才培养模式。在素质教学改革的背景下，中职院校必须改变传统的教学模式，确定全新的教学理念，为社会提供更多的专业型人才，可以有效地推动社会的发展。中职院校在实际教学的过程中应该重视学生的综合素养，以及教学质量保证学生能够符合社会的人才需求。下文中，将重点针对中职汽车教育人才培养模式中问题进行分析，并且寻找相应的解决对策[1]。 关键词：中职
摘 要：中职教育中，机电技术是一种当今社会中应用非常广泛的学科，其中会涉及到非常宽泛的范围，对于中职学生来说，属于一种必修的課程，究其目的主要在于可以促使学生掌握电工专业相关的一些基础知识，促使学生可以提升自身的实践能力。同时该学科具有较强的操作性，并且该学科的实践能力与理论知识水平有着同等重要性。基于此，教师在教学讲解中，不仅应该讲透彻知识点，还应该有针对性的培养学生的动手操作能力，从而为学生未
摘 要：在“互联网+”普及的大趋势下，以及疫情期间的一场网课革命，迫使教师加强运用新媒体能力。从“三尺讲台”移步到“云端空间”，教师与学生化身电波和二维码在虚拟空间中相聚，如何将线上和线下融合，怎样将中职《仓储管理》课程更好的呈现在学生面前，引领教育教学发展方向，是本文将重点探讨的话题。 关键词：超星学习通 仓储管理 混合式教学 A Preliminary Study on the Mixed