“校企一体、双核共赢”办学的实践与探索——以常州铁道高等职业技术学校为例

来源 :职业教育(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:danxiaoni
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职业学校与企业大学一体化办学是校企合作的新形式,也是实现校企深度合作的有效途径。校企和谐一体,双核互动共赢,在促进办学资源整合与共享,促进学校专业建设、课程建设和文化建设,提升师资队伍能力,促进企业大学人力资源开发等方面具有良好的实践效果。实践证明,校企一体化办学是有效可行的,但在办学过程中,仍然面临许多实际问题,亟须建立一个有利于双方和谐发展的整体机制,化解发展中的现实矛盾,扫除发展障碍,协调参与主体间的利益关系与不同诉求。 The integration of vocational schools and enterprise universities is a new form of cooperation between schools and enterprises and an effective way to realize the in-depth cooperation between schools and enterprises. The harmonious integration of school and enterprise and the mutual benefit and win-win of dual-core have good practical effects in promoting the integration and sharing of school resources, promoting the construction of specialties in schools, curriculum construction and cultural construction, enhancing the ability of teachers and promoting human resources development in enterprise universities. Practice proves that it is effective and feasible to run an integrated school-enterprise system. However, in the course of running schools, we still face many practical problems. It is imperative to establish an overall mechanism conducive to the harmonious development of both parties, to resolve the real contradictions in development, to remove development obstacles and to coordinate Participate in the interests of different subjects and different demands.
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