基于应用型人才培养的《市场调查与预测》教学改革

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如何培养高质量的应用型人才已成为教育界关注的重要课题。本文试图从教师队伍、教材、教学方法、课程考核评价方式等角度,以市场营销专业的应用型人才培养为导向,分析目前《市场调查与预测》教学中存在的问题以及改进途径。
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