巧用“联动”,打造音乐课堂

来源 :小学生作文辅导(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiang1989521
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从某个方面来说,音乐代表了一个国家的文化。每个时代都不缺乏热爱音乐的人,音乐的魅力无穷无尽,在音乐学习中,学习者可以使自己的情感得到升华,让自己的情操得以陶冶。喜欢音乐的人,自会深切领悟到音乐的魔力。一、边听音乐,边做律动一边倾听音乐,一边做律动,可以在一定程度上唤醒学生的音乐细胞,让学生在音乐课堂上大胆地流露出对音乐的热爱。许多小学生害怕同龄人的指指点点,没有勇气在音乐课堂上放飞自我。教师需要在音乐课堂教学中培养学生的胆量,增强他们学习音乐的勇气。律动,是一个抽象的音乐名词,它的意思是有规律地跳动,或借 In a way, music represents a country’s culture. Every age does not lack people who love music. The charm of music is endless. In music learning, learners can sublimate their emotions and mold their sentiments. People who like music, from deep understanding of the magic of music. First, while listening to music, while listening to music while doing rhythm, while doing rhythm, you can wake up students’ music cells to a certain extent, so that students in the music class bold show of love for music. Many primary school students are afraid of their peers’ finger pointing and have no courage to let themselves out in the music classroom. Teachers need to cultivate the courage of students in music classroom teaching and enhance their courage to learn music. Rhythm, is an abstract musical noun, which means to beat or borrow regularly
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