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通过目标设计、创设情境、例题精析、习题巩固、归纳总结等环节设计，在知识的发生和运用过程中贯彻数学思想方法，形成数学知识、方法和思想的统一。
抓住数学的灵魂--在教学设计中注重数学思想方法的渗透
【摘 要】
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通过目标设计、创设情境、例题精析、习题巩固、归纳总结等环节设计，在知识的发生和运用过程中贯彻数学思想方法，形成数学知识、方法和思想的统一。
【机 构】
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浙江省乐清市虹桥镇实验中学 浙江 乐清 325600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年41期
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