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专门用途英语（ESP）的教学得到了很大程度的发展,而以应用型专业为主的本科院校对该课程的需求更为强烈。文章结合即将颁布的《大学英语教学指南》分析了专门用途英语课程的定位,并且结合既有通用专门用途英语的教学经验,对土木工程专业ESP课程教学改革试点中教学规模、教学内容、教学过程以及教学评价方面进行了优化设计。