【摘 要】
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在传统的初中英语写作教学中,很多教师存在“关注学生的写作结果,忽略学生的写作过程;关注学生的写作知识,忽略学生的写作能力”等不良教学情况.这样的传统的教学模式无法促
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在传统的初中英语写作教学中,很多教师存在“关注学生的写作结果,忽略学生的写作过程;关注学生的写作知识,忽略学生的写作能力”等不良教学情况.这样的传统的教学模式无法促进学生们英语核心素养的提升,无法通过具体的英语写作过程来提高学生们的思维能力、小组合作能力、与人沟通的能力以及文化鉴赏能力等.因此,在初中英语写作教学中,教师应该从培养学生们的核心素养出发,注重如下的英语写作教学中的关键点.
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