【摘 要】
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初中,是物理学科的重要教学阶段。初中生在这一阶段首次接触到系统的物理知识,让学生对物理学习产生兴趣是十分重要的。课堂导入的趣味性,会对整个课堂教学活动的效率产生直
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初中,是物理学科的重要教学阶段。初中生在这一阶段首次接触到系统的物理知识,让学生对物理学习产生兴趣是十分重要的。课堂导入的趣味性,会对整个课堂教学活动的效率产生直接影响。利用趣味引导,提升初中物理教学实效,是满足初中生物理学习需求的重要手段,也是构建高效课堂的途径之一。
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