【摘 要】
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当课改之风吹过鄞州教育时,我们的语文课堂也迎来了一场新的变革。反思自己的语文课堂,发现课堂中仍存在这样的问题:1.教学过程被动大于主动。往往我绞尽脑汁完成的教学设计
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区下应街道中海小学,
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当课改之风吹过鄞州教育时,我们的语文课堂也迎来了一场新的变革。反思自己的语文课堂,发现课堂中仍存在这样的问题:1.教学过程被动大于主动。往往我绞尽脑汁完成的教学设计只是和个别优秀学生的表演,大部分学生仍然是当观众,仍然是被动学习。2.学习交流个体多于群体。在课堂中,主要是我与单个学生的交流为主,生与生之间的互动比较少。信息传递方式比较单一。3.学习方式静态大于动态。反思自己的课
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