赣南红色文化提升新时代大学生文化自信的路径研究

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7753834
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
红色文化中所蕴含的红色力量和革命精神是文化自信建设中的不竭动力.赣南地区是我国红色文化重要的发源地之一,红色文化资源丰厚,影响深远,对于当地大学生更加可感可亲.当地高校探索有效路径,将赣南地区红色文化资源融入大学生文化自信的培育具有重要意义.
其他文献
虽然脑脊液重吸收障碍可以较好地解释正常压力性脑积水患者的脑脊液动力学改变,但是对于导水管脑脊液流率的增加、蛛网膜下腔顺应性的下降、总体脑血流量的减少等方面的改变
与戏结缘,少年得志rn1974年,18岁的北京青年陈宝国在工厂当了两年工人,他想换种活法了.一次偶然的机会,他萌生了当演员的想法,在父母的支持下,他在中央戏剧学院的报名表上写
期刊
验证使用离心性收缩的牵张技术对改善关节活动度的治疗及时效果.并与静止性牵张的效果进行对比,探讨两者间的差异.对10名门诊病人(没有下肢外科和神经科既往病史)进行了各种
会议
目的:重点研究和探讨健康教育护理干预对下肢截肢患者发生跌倒的影响.方法:将2013年3月至2014年2月收治的96例下肢截肢患者作为研究对象,并随机分为对照组和观察组,各48例.对
会议
《郑风 ?子衿》是大家耳熟能详的诗经名篇.历来学者们都以传统经学的解诗方式对其论述,很早就被定义为“刺学校废”、“学子之歌”等主题,然而从其文本诗义来看,很显然是一首
缺少是深度的阅读,必然会使得学生陷入人云亦云的境地,必然会使得阅读教学毫无生气与活力。走出教师讲解被动应付阅读学习模式,让学生能够针对自身的理解感知实际主动带着问题阅读,带着疑问探索,定能使得英语课堂更有浓浓情境与韵味。突出“深”字,围绕价值观念、思维表达与文化差异探寻隐藏在阅读素材背后的故事,定能使得学生在主动深思探究的过程中激活内生动力,让他们能够在课堂上尽情演绎着属于自己的精彩。  一、品咂
一位年近九旬的老奶奶在B站(视频分享网站“哔哩哔哩”)成了网红.几个月前,近90岁的江敏慈入驻年轻人社区B站成为UP主(网站的视频上传者),取名“敏慈不老”,两天圈“粉”10万
期刊
目的:探讨偏瘫患者的社会支持状况及相关因素.方法:应用肖水源的“社会支持评定量表”,调查分析60名偏瘫患者所获得的社会支持状况.结果:偏瘫患者所获得的社会支持总分为(45.
幼儿园是幼儿语言能力培养的主要场所,在幼儿互动过程中,他们的学习兴趣得以激发,语言习惯得以培养.指导幼儿童话剧表演策略,这是教师的主要教学方式.因此,童话剧表演不仅培
期刊
目的:通过对比的方法,评价自制冰沙和传统冰袋治疗膝关节术后肿胀患者的疗效和安全性. 方法:将于2013.6-2014.5收治的60例膝关节术后患者按入院单、双顺序随机分成两组.实
会议