高校多媒体教学的现状及其对策——以徐州工程学院为例

来源 :徐州师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weijie1314
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多媒体教学能激发学生学习兴趣、提高教学质量。调查结果表明:在目前的多媒体教学过程中,普遍存在着教师教育技术能力偏低、多媒体课件制作水平不高、师生互动少等问题,严重影响和制约了多媒体教学的作用和功能,应结合信息化环境下对人才培养的需求,优化多媒体教学的对策:加大多媒体设备投入力度、加强教师教育技术能力培训、提高多媒体课件设计与开发水平、强化多媒体教学中的师生互动、对多媒体教学形成系统管理体制等。
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