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一、引言文本细读是指在通读全文的基础上,检索文本所要传达的全部信息(谢锡金、林伟业,2013)。学生只有经过文本细读,才能促进自己与文本、与作者的对话和交流,深度解读文本,读出文本的深层含义、主题内涵和作者的写作意图。目前初中英语文本细读教学中存在的主要问题有两种:1)教师解读代替学生阅读和思考。