【摘 要】
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【正】 同济大学有一个由高中初三类科技人员结合组成的科研班子——李国豪科研组,从一九七九年年底成立以来,全组六个研究人员先后完成了七个课题的研究任务,其中一项获国家
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【正】 同济大学有一个由高中初三类科技人员结合组成的科研班子——李国豪科研组,从一九七九年年底成立以来,全组六个研究人员先后完成了七个课题的研究任务,其中一项获国家自然科学三等奖,一项获上海市重大科技成果一等奖;共撰写二十四篇科学论文,已发表十六篇,其中六篇在国际性的学术会议或国际性的学术刊物上作了交流。他们边科研,边教学,三年多来已培养六名硕士研究生。目前除了继续为两个年级的七名研究生开课外,每年还承担桥梁专业普通班桥梁电算的教学任务。在时间不长、人员不多,几个骨干还有繁重的行政事务的情况下,他们是怎样
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【正】 匈牙利在经济体制改革后的第二年(一九六九年)就大抓了科学技术的体制改革。在匈牙利一般认为:经济体制包括技术制度、调节制度和组织体制三部分,经济体制改革就是对