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小学阶段，学生在接受教育的时候，不仅仅是为了获取知识，掌握基本的技能，更为重要的是对学生进行思想品德教育，为学n生营造良好的心理环境，来保障学生的成长充满快乐，这也是小学教育阶段的重点之一。本文将围绕在新课程的大背景之下，小学思想品德n教学质量的提升，展开研究探讨。
谈新课程背景下如何提高小学思想品德课教学效率
【摘 要】
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小学阶段，学生在接受教育的时候，不仅仅是为了获取知识，掌握基本的技能，更为重要的是对学生进行思想品德教育，为学n生营造良好的心理环境，来保障学生的成长充满快乐，这也是小学教育
【机 构】
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甘肃省渭源县路园学区小园子小学,748207
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年48期
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