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惩罚成为一个有争议的话题和惩罚的不当使用产生的副作用有一定关系.本文分析了惩罚的不当使用及其负面效应,并运用强化理论对惩罚的研究,从技术策略上提出恰当地使用惩罚应遵循的几个原则.
惩罚在教育过程中的不当使用及其矫正——基于强化理论
【摘 要】
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惩罚成为一个有争议的话题和惩罚的不当使用产生的副作用有一定关系.本文分析了惩罚的不当使用及其负面效应,并运用强化理论对惩罚的研究,从技术策略上提出恰当地使用惩罚应
【机 构】
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嘉兴学院南湖学院 浙江 嘉兴 314001
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年30期
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