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教师科学地设计教学情景会给幼儿带来愉悦的情感体验，触发幼儿的灵感，激活幼儿的学习欲望，促进幼儿主动地进行思考和分析，在分析中掌握知识。3—6岁的孩子正处于活泼好动，对任何新事物都感兴趣的时期，如果老师在课堂上运用枯燥且毫无任何吸引力的语言进行教学，是很难吸引幼儿注意力的。为了提升教学质量，老师们要通过创设丰富多彩情景的教学方式，来达到吸引幼儿注意力的目的，从而进行相应的教学。下文将从三方面对创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学的有效性展开简单分析。