【摘 要】
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张琳老师是我校的一位青年教师,十多年来,她所教的学生多次在征文比赛中获奖。最近,张老师以一节精彩的作文指导课(写《我爱……》)汇报了她多年来积累的作文指导的经验。那巧妙的
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张琳老师是我校的一位青年教师,十多年来,她所教的学生多次在征文比赛中获奖。最近,张老师以一节精彩的作文指导课(写《我爱……》)汇报了她多年来积累的作文指导的经验。那巧妙的设计,那循循善诱的引导,不仅激起了学生的写作欲望,也使听课的老师在如何指导学生作文方
Zhang Lin teacher is a young teacher of our school, for more than a decade, she taught students many times in the essay competition award-winning. Recently, Teacher Zhang reported her experience in writing guidance she has accumulated over the years with a wonderful writing guide class (“I Love ...”). That ingenious design, that guide through the temptation, not only aroused the students desire for writing, but also to enable teachers to teach students how to guide the party
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