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为进一步满足更多新加坡公民接受大学教育的需求,新加坡教育部专门成立了升大学渠道委员会,旨在探讨用多种方法来增加2015年后的大学学额。委员会经过一年的走访、讨论和调查,于2012年8月提交最终报告《更大的多样性,更多的机会》,并通过了教育部审核。本文通过对该报告文本的分析,从战略目标、措施和保障几个方面对2015年后的新加坡高等教育发展战略进行探究。